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PREMIOS: Este curso ha sido reconocido en las siguientes convocatorias:


Logos de los Premios OCW Consortium Logos de la Fundación Universia y Ministerio de Cultura Logos de la Fundación Universia y Ministerio de Cultura

Título: Introducción

Resumen

Javier y Guillermo charlan sobre la diversidad funcional, los derechos humanos, las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones y los productos de apoyo.

Participantes

Javier Romañach es Activista pro Derechos Humanos en España
Guillermo Fesser es periodista y miembro de Gomaespuma.

Video Introducción

Transcipción del video Introducción (pdf)


Título: Productos de apoyo para todos

Resumen

Estamos rodeados de tecnologías y de productos de apoyo, que hacen nuestra vida más cómoda y segura.

Participantes


Video de Productos de apoyo para todos

 Transcipción del video Productos de apoyo para todos (pdf)


Título: Persona ciega

Resumen

Víctor utiliza el ordenador, la telefonía móvil, busca en internet recursos para hacer un trabajo de empresariales, lee documentos, etc. Para ello utiliza lectores de pantalla y línea braille.

Participantes

Victor Alberto Lorenzo, estudiante de la UNED.

Video de Persona ciega

Transcipción del video de Persona ciega (pdf)

 

Título: Persona con poca visión

Resumen

Carlos usa su ordenador ayudado de un magnificador de pantalla que además sintetiza en voz los contenidos visuales. Estudia temas de Psicología en su reproductor mp3 o Daisy, mientras espera un autobús. Utiliza un mini-GPS vocal para orientarse mientras camina por la ciudad. Lee las cartas que el banco le envía con su tele-lupa o su escáner-OCR.

Participantes

Carlos Javier Cortina, estudiante de la UNED.

Video de Persona con poca visión

Transcipción del video de Persona con poca visión (pdf)

 

Título: Persona sorda

Resumen

Ana es muy aficionada al cine. Para disfrutarlo necesita que la película tenga subtítulos, o que la sala de proyección disponga de un bucle magnético. También usa el bucle magnético para hablar a través de su teléfono móvil, aunque principalmente se comunica con los demás gracias a aplicaciones de mensajería instantánea para móvil. Echa de menos que los programas de radio estén disponibles en texto. Las tecnologías de hogar digital le hacen sentirse más segura y cómoda cuando está en casa.

Participantes

Ana Sánchez, estudiante de la UNED.

Video de Persona Sorda

Transcipción del video de Persona Sorda (pdf)



Título: Persona sorda, usuaria de lengua de signos

Resumen

Álex quisiera que la lengua de signos estuviera más presente en la universidad: En las clases o tutorías, en los vídeos y programas de radio. Usa un sistema de interpretación en legua de signos por videoconferencia para comunicarse con un profesor y hacerle una consulta sobre una de sus asignaturas.

Participantes

Álex González, estudiante de UNED

Video de Persona sorda, usuaria de lengua de signos

Transcipción del video de Persona sorda, usuaria de lengua de signos (pdf)

 

Título: Persona con poca destreza manual

Resumen

Claudia preside una asociación, además de estudiar psicología. Es muy frecuente que utilice el ordenador para redactar documentos, que a veces son largos. Para ello utiliza un reconocedor de voz, que se adapta a las características de su voz para ser lo más eficiente posible. Tiene una vida social muy activa, y realiza llamadas en su móvil con la voz, sin necesidad de teclear los números de teléfono

Participantes

Claudia Tecglen, estudiante de UNED

Video de Persona con poca destreza manual

Transcipción del video de Persona con poca destreza manual (pdf)

 

Título: Personas con parálisis cerebral

Resumen

Felipe, Jose y Miguel se comunican con los demás, escriben en su Facebook o utilizan su ordenador para trabajar gracias a comunicadores, emuladores de ratón, barridos de pantalla y predictores de palabras.

Participantes

Felipe, Jose y Miguel, alumnos del Centro Dato

Video de Personas con parálisis cerebral

Transcripción del video Personas con parálisis cerebral