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PROGRAMME DU DEGRE TERMINAL. Exercice 1

PROGRAMME DU DEGRE TERMINAL

Activités de suivi

Exercice 1

« Pour tirer de l'enseignement des mathématiques toute son efficience, il faut lui reconnaitre sa double valeur : valeur pratique et valeur éducative ou formative. Le choix, la détermination de la matière se fera en fonction du but utilitaire du calcul. Le choix des méthodes et des moyens s'inspirera du souci d'assurer au calcul sa valeur formative. " La matière sera restreinte, mais travaillée sous toutes ses formes ". Les méthodes des mathématiques doivent tenir compte de l'évolution mentale de l’élève, être concrètes et actives. II faudra aller du concret a l'abstrait, du connu a l'inconnu, par l'utilisation de l'induction et de la déduction. » (Programme National : Directives méthodologiques du degré terminal)

 


Choisissez le type de calcul qui correspond à chacune des affirmations suivantes, extraites des directives méthodologiques du Programme National pour le degré terminal. Pour afficher toutes les questions en même temps, cliquez sur « Afficher ». Si vous préférez les répondre une à une, cliquez sur la flèche qui se trouve au dessus de la phrase à côté du numéro de question, après avoir répondu chaque phrase.


 

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